还原反应、还原性
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一、还原反应
含氧化合物里的氧被夺去的反应,叫做还原反应。
二、还原性
能够夺氧的物质,具有还原性。
初中阶段需要掌握的具有还原性的物质:C、CO
他们夺氧之后转化为相应的氧化物
C→CO2
CO→CO2
被夺氧的物质(CuO、Fe2O3、Fe3O4、CO2)发生还原反应
根据初中化学课程标准,不需要挖的过深,过早接触氧化还原反应。
三、还原反应化学方程式的书写
1.根据反应物推出生成物
C、CO→CO2
CuO → Cu
Fe2O3、Fe3O4→ Fe
2.反应条件的书写及记忆
还原反应涉及到两个条件 “”、“高温”
“”和“高温”不能等同,非常多同学混淆这两个条件
给大家提供两种记忆方法
(1)还原反应中,一氧化碳还原氧化铜条件为加热( ) ,其余还原反应条件为高温
(2)反应物看到C,生成物看到Fe条件为高温,其余还原反应条件为**加热(** )
大家选取其中一种方法,熟练掌握即可。
3.气体符号的标注
首先你要清楚,当生成物有气体,而反应物没有气体时,生成物化学式后面才需要标注气体符号。
CO本身就是气体,有气体参与反应,生成物不需要标注气体符号
C还原铜的氧化物和铁的氧化物时,生成物CO2为气体,则生成物CO2后需要标注气体符号
C还原CO2时,生成物CO为气体,但是反应物CO2为气体,所以不需要标注气体符号
4.还原反应化学方程式的配平
介绍两种方法供大家选择
(1)碳还原用最小公倍数法
(2)一氧化碳还原用观察法
根据还原反应的特点,按照夺氧个数来分析配平
CO→CO2能夺取一个O
举个例子
CO→CO2能夺取一个O
Fe2O3中含有三个O,所以需要三个一氧化碳分子,同时生成三个二氧化碳分子
于是,CO前配上系数3,CO2前配上系数3
最后配铁原子,Fe前应该配上系数2
其他还原反应均可按此方法配平