第四单元 自然界的水

水的净化

1.水净化常用的方法：_______、_______、_______、_______

2.沉降：

静置，使不溶性物质沉降下来，与水分离

明矾的作用：_____________________

3.过滤注意事项:

一贴

①_____________________

二低

①_____________________

②_____________________

三靠

①_____________________

②_____________________

③_____________________

4.过滤其他相关知识：

①过滤的作用：_____________________

②玻璃棒的作用：_________

③可用_________代替漏斗，可用_________代替滤纸

④过滤后滤液仍然浑浊的原因：__________________、__________________、__________________

⑤若滤液仍然浑浊应_________

⑥过滤后所得液体是_________（填“纯净物”或“混合物”）

5.活性炭的作用：__________________

6.蒸馏：

（1）利用混合物中各成分的________不同将其分离，净化程度最高，得到的水为________（填“纯净物”或“混合物”）

（2）蒸馏需加沸石或碎瓷片的作用___________

7.硬水和软水：

①硬水：___________可溶性钙、镁化合物的水

②软水：___________可溶性钙、镁化合物的水

水的组成

1.氢气：

（1）物理性质

①氢气是一种______色、______臭的气体

②氢气的密度比空气______，可用向______排空气法收集氢气

③氢气______溶于水，可用______法收集氢气

（2）化学性质（可燃性）

①氢气燃烧火焰呈____________

②燃烧产物检验：在火焰上方罩一个______，烧杯内壁______，证明有______生成

2.氢气验纯：

（1）需要验纯的原因：氢气不纯（混有空气或氧气）遇明火易爆炸，因此点燃氢气前一定要____________

（2）方法：用拇指堵住集满氢气的试管口（试管口向下），靠近火焰，移开拇指点火，若发出____________表明氢气不纯，____________表明氢气较纯

3.电解水：

（1）现象

①电极上有_________产生

②玻璃管内液体液面下降，一段时间后，正极与负极的体积比为_________

（2）气体检验

用燃着的木条分别检验正负极产生的气体

正极：__________________，说明是氧气

负极：__________________，说明是氢气

（3）口诀

正氧负氢，氢二氧一（正极是________，负极是________，氢气和氧气的体积比为________）

4.水的组成：水是由________和________组成

5.电解水时加硫酸钠或氢氧化钠的目的：________________

6.物质分类：

①化合物：由________元素组成的________叫做化合物

②单质：由________元素组成的________叫做单质

③氧化物：由_____种元素组成的化合物中，其中一种元素是_____元素的叫做氧化物

化学符号的意义

1.元素符号

O：________________、________________

N：________________、________________

P：________________、________________、________________

Cu：________________、________________、________________

Ar：________________、________________、________________

3P：________________

2O：________________

5Fe：________________

2He：________________

8Cl：________________

2.化学式

H₂O：________________、________________、________________、________________

CO₂：________________、________________、________________、________________

2SO₂：________________

5H₂O₂：________________

3.元素符号和化学式意义对比

H：________________、________________

2H：________________

H₂：________________、________________、________________、________________

2H₂：________________

化学用语填空

2个磷原子：_________________________

氧元素：_________________________

氦气：_________________________

三个硫原子：_________________________

七个二氧化硫分子：_________________________

铁原子：_________________________

6个水分子：_________________________

3个氧分子：_________________________

碳元素：_________________________

2个镁离子：_________________________

3个碳酸根离子：_________________________

硫酸根离子：_________________________

5个铵根离子：_________________________

8个氢氧根离子：_________________________

硝酸根离子：_________________________

化学符号周围数字的意义

​

a：粒子个数， a个某粒子（分子、原子、离子）

b：元素的化合价，某物质中R元素的的化合价为±b

c：离子所带电荷数， 1个R离子带c个单位±电荷

d：分子中原子的个数，1个某分子中含d个R原子

1.写出下列化学符号中数字的意义

​

2.请用化学用语填空

地壳中含量最高的金属元素：____________________

保持水化学性质的最小粒子：____________________

空气中含量最多的气体：____________________

5个铝离子：____________________

3个一氧化碳分子：____________________

2个磷原子：____________________

+3价铁的氧化物的化学式：____________________

标出二氧化碳中碳元素的化合价：____________________

标出硝酸铵中氮元素的化合价：____________________

标出锰酸钾中锰元素的化合价：____________________

化学式书写过关1

化学式的书写非常重要，是后面学习的基础，掌握方法后要多次练习，以达到熟练掌握

化学式书写过关2

化学式有关计算

写出以下物质的化学式，并根据化学式进行有关计算。（质量分数精确到0.1%）

1.水：_________

（1）计算水的相对分子质量

（2）计算氢元素和氧元素的质量比

（3）计算水中氢元素的质量分数

2.二氧化碳：_________

（1）计算二氧化碳的相对分子质量

（2）计算碳元素和氧元素的质量比

（3）计算二氧化碳中碳元素的质量分数

3.硝酸铵：_________

（1）计算硝酸铵的相对分子质量

（2）计算氮元素、氢元素、氧元素的质量比

（3）计算硝酸铵中氮元素的质量分数

4.氢氧化铝：_________

（1）计算氢氧化铝的相对分子质量

（2）计算铝元素、氧元素、氢元素的质量比

（3）计算氢氧化铝中铝元素的质量分数

5.硫酸铁：_________

（1）计算硫酸铁的相对分子质量

（2）计算铁元素、硫元素、氧元素的质量比

（3）计算硫酸铁中铁元素的质量分数

6.氯化钙：_________

（1）计算氯化钙的相对分子质量

（2）计算钙元素和氯元素的质量比

（3）计算氯化钙中钙元素的质量分数